Διαδικτυακή ενημέρωση προς εκπαιδευτικούς_Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα
Σας προσκαλούμε σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση του εκπαιδευτικού προγράμματος περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και δημοκρατικής εκπαίδευσης “Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα”, τα εργαστήρια του οποίου μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στο μάθημα “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” όσο και στο Πρόγραμμα “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” που πρόσφατα εισήγαγε το ΙΕΠ στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Κύριος στόχος της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαστηρίων για την αξιοποίηση του εγκεκριμένου από το ΙΕΠ εκπαιδευτικού οδηγού “Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα” τον οποίο μπορείτε να βρείτε εδώ.
Φορείς υλοποίησης: ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για τον Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία (Θεσσαλονίκη) και Community Energy River (Αθήνα), με την υποστήριξη του Ιδρύματος Χάινριχ Μπελ, Γραφείο Θεσσαλονίκης-Ελλάδα.
- Ημερομηνία: Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου 2025
- Διάρκεια: 17.00 – 18.00 (1 ώρα)
- Απευθύνεται σε: εκπαιδευτικούς, διευθυντές/τριες σχολικών μονάδων, στελέχη εκπαίδευσης και άλλα μέλη της σχολικής κοινότητας.
- Φόρμα συμμετοχής στην εκδήλωση: https://docs.google.com/…/1FAIpQLSf…/viewform
- Τηλέφωνο επικοινωνίας : 697 290 2748
- Zoom link: https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_zoVBvJ8yTrKsemk4Itjo2g?fbclid=IwY2xjawNA2B5leHRuA2FlbQIxMAABHsSSg1smvLu3wvhh00B6C7iqJtr5t11gzPGSlu1RCx-w_aSNbIGcwPE9daPV_aem_f83bj9vNKM05wojNMk5kwA#/registration
Πληροφορίες για το πρόγραμμα: https://thess.climateschools.gr/
Υπόβαθρο: H απειλή των φυσικών οικοσυστημάτων, του ανθρώπινου πολιτισμού αλλά και της ίδιας της ζωής στον πλανήτη μας λόγω της κλιματικής αλλαγής είναι επιστημονικά αναμφισβήτητη και μας αφορά όλους και όλες. Ιδιαίτερα οι νεότερες γενιές, οι μαθητές και οι μαθήτριες, θα υποστούν στη διάρκεια της ζωής τους πιο έντονα από τις προηγούμενες τις επιπτώσεις της. Παράλληλα -αλλά και αλληλένδετα- με την κλιματική κρίση, βρισκόμαστε αντιμέτωποι/ες και με μία ενεργειακή κρίση που επιδρά με πολλαπλούς τρόπους στην καθημερινότητά μας (π.χ. ενεργειακή φτώχεια), τονίζοντας την επιτακτική ανάγκη για αναζήτηση ουσιαστικών λύσεων και ανάληψη δράσης.
Στόχοι: Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Δ’, Ε’ ΣΤ’ Δημοτικού, με σκοπό να μάθουν, να αναγνωρίσουν και να κατανοήσουν το εξαιρετικά φλέγον ζήτημα της κλιματικής αλλά και της ενεργειακής κρίσης και να αναζητήσουν λύσεις εφαρμόσιμες στην καθημερινότητα. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ολιστική προσέγγιση του ζητήματος της κλιματικής αλλαγής, καθώς και στην έννοια της ενεργειακής κοινότητας. Παράλληλα, το πρόγραμμα έχει στόχο να εκπαιδεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες στη λήψη αποφάσεων με συμμετοχικότητα, συναίνεση και συμπερίληψη, εστιάζοντας στην ενδυνάμωση όλων των μελών της ομάδας. Συνεπώς, οι στόχοι του προγράμματος δομούνται σε τρεις άξονες: δημοκρατική εκπαίδευση, κλιματικός γραμματισμός, ενεργειακός γραμματισμός.
Περιεχόμενο: Το πρόγραμμα αναπτύσσεται στις παρακάτω θεωρητικές ενότητες:
- Δημιουργία και Ενδυνάμωση ομάδας – Λήψη αποφάσεων με συναίνεση
- Ολιστική προσέγγιση του ζητήματος της κλιματικής αλλαγής
- Εξοικονόμηση ενέργειας – Ενεργειακή περιήγηση
- Ενεργειακές κοινότητες: πώς λειτουργούν, πώς παράγουν ενέργεια, πώς προστατεύουν το κλίμα
- Προσομοίωση λήψης αποφάσεων-μελέτη περίπτωσης ενεργειακής κοινότητας
Μεθοδολογία: Το πρόγραμμα περιλαμβάνει δίωρα βιωματικά, συμμετοχικά εργαστήρια. Η μεθοδολογία του αντλεί τα εργαλεία της από τη Βιωματική Εκπαίδευση, τη Μη τυπική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία. Αξιοποιούνται τεχνικές και εργαλεία όπως: παιχνίδια ρόλων, ασκήσεις προσομοίωσης, επίλυση προβλήματος, παιχνίδια με κάρτες/εικόνες, αναστοχαστική συζήτηση κ.ά.
